Dicas para as famílias: correções.

• ATIVIDADES DO LIVRO: 
• Colocar nome da criança e data do dia da tarefa no topo; escrever grande para aparecer na foto essas informações. 
• Colocar nome e data na legenda da foto.
• Nossa turma ficou com livros do ano passado; para realizar a atividade vocês podem apagar e fazer no livro ou apenas fazer resposta no caderno com cabeçalho, nome livro e páginas.
• Correção: foto do gabarito do livro colocado no grupo ou link com os livros em pdf.
• ATIVIDADES DO CADERNO:
• Fazer o cabeçalho com nome completo.
• Colocar nome e data na legenda da foto.
• Colar a atividade impressa ou copiar o enunciado para a criança; e a criança responde.
• Correção: é feita diariamente no coletivo ou no privado para casos específicos.
• ATIVIDADES DE ESCRITA:
• Atenção com o espaçamento entre as palavras para não ficar uma escrita embolada.
• Respeitar as margens.
• Orientar a criança a escrever na linha (não deixar a criança escrever com letras voando).
• As atividades precisam ser feitas pela criança (com a letra da criança); com exceção da cópia do enunciado de tarefas em folha.
• Atenção na escrita correta das palavras e na acentuação. 
• Não deixar a criança misturar as letras: ou escreve com letra de forma maiúscula ou escreve com letra cursiva.
• Atenção na direção da escrita: as letras começam de baixo para cima e os números começam de cima para baixo. 
• Frases: lembrar de iniciar com parágrafo e finalizar com ponto final uma frase.
• Produção textual precisa ser feita pela criança. 
• PRATICA DE LEITURA:
• A criança escreve as palavras ou o texto sugerido pela professora.
• Pintar as sílabas com cores diferentes (para ajudar a criança a identificar sílabas).
• E praticar a leitura com a família.
• ORGANIZAÇÃO:
• 1 foto de duas páginas: pode tirar uma única foto com duas páginas de livro (legível).
• Colocar nome e data também na descrição da primeira foto postada (ajudará a professora com a correção das atividades e lançamento da frequência). 
• Não precisa tirar foto das páginas de leitura.
• Lembrar de enviar perguntas no privado da professora.
• Atividades de inglês enviar para a professora @Rosângela (cabeçalho em inglês e margem) e atividades de educação física enviar para a professora @Cleide​.
• AULA MEET: terça e quinta - 9 horas.
• Separar o material do dia indicado pela professora.
• Deixar câmera e áudio abertos para as crianças interagirem (o mais próximo possível da nossa sala).
• Usar fone de ouvido se tiver.
• A criança que participar da aula meet não precisa fotografar a tarefa do meet para enviar.
• ATIVIDADES DA APOSTILA DE ALFABETIZAÇÃO E JOGOS:
• Fazer com atenção as atividades da apostila de alfabetização (pedir para a criança pintar de acordo com as cores do objeto).
• Praticar usando os jogos enviados diariamente: a criança também precisam colocar o nome para jogar, de preferência completo para a criança memorizar essa escrita; não compartilhar o link do jogo.